电子商务专业大学生商业伦理教育现状和课程设计分析

• 作者: 柯丽敏
• 来源期刊: 电子科技大学学报
• 学科: 经济
• 关键词: 商业伦理 课程设计 电子商务 浙江高校
• 年，卷（期）: 2009,（z1）
• 页码范围: 120-124
• 页数: 5页
• 分类号: F276.6
• 字数: 6040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0548.2009.z1.025

摘要

当前,电子商务从业人员的伦理道德状况是大规模开展电子商务的主要制约因素.提升电子商务从业人员的伦理层次首先应从大学生抓起.本研究以浙江高校商学院电子商务专业本科学生为样本,调查了商业伦理教育的开展状况,分析了学生的伦理认知和伦理决策能力,并根据分析结果,提出了相应的课程设计和教学参考意见,以帮助电子商务专业确定资源投入及努力的方向,更有效地培养未来的电子商务精英.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯丽敏	杭州师范大学阿里巴巴商学院	16	221	6.0	14.0