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摘要:
一、高中语文作业的现状 新课程语文标准指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践,让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”新课标理念下的语文作业设计,是落实“课程标准”的措施之一,也是素质教育的迫切要求。高中语文作业作为高中语文课堂与教学的一个有机组成部分,其在语文教学中发挥着促进学生语文知识的积累、语文能力的形成和语文素养的养成的重要作用。高中语文作业作为学生的一种学习过程和生活方式,是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要和人生需要。
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新课标下高中语文素养教育策略研究
语文素养
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素养教育
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文献信息
篇名 新课标下高中语文作业设计初探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高中语文 作业设计 语文实践能力 新课标 学生成长 语文作业 “课程标准” 有机组成部分
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周颖 6 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
作业设计
语文实践能力
新课标
学生成长
语文作业
“课程标准”
有机组成部分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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