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摘要:
目的 了解医学检验专业学生对检验医学伦理学知识的现状,探讨医学检验专业是否有必要开设检验医学伦理学课程.方法 采用抽样调查方法.对243名医学检验专业大学生进行了检验医学伦理认知的调查.结果 高达90.9%的学生不知道检验医学伦理学的基本知识;25.7%的学生认为"在今后的医疗工作实践中不会遇到医疗纠纷的困扰";45.5%的学生认为"检验医学伦理学知识对今后工作没有用处";72.7%的学生"不知道检验医学的道德标准".结论 随着现代检验医学涉及领域的扩展,有必要将检验医学伦理学作为医学检验专业的基础课程,尽快组织编写系统的相应教材,重点采用案例教学法,培养学生的伦理思维.
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文献信息
篇名 检验医学伦理认知的调查报告
来源期刊 基层医学论坛 学科 医学
关键词 检验医学 检验医学伦理 调查研究
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 946-948
页数 3页 分类号 R4
字数 4238字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1721.2009.28.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏碧娜 18 34 4.0 4.0
2 吴敏珍 11 26 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
检验医学
检验医学伦理
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基层医学论坛
旬刊
1672-1721
14-1314/R
大16开
山西省运城五四一总院《基层医学论坛》杂志编辑部
22-36
1999
chi
出版文献量(篇)
56599
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