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篇名 “堆”课引发的思考——备“轴对称图形”有感
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 “轴对称图形” 教学设计 课堂实录 优秀教师 教学环节 博采众长 黄爱华 教研组
年,卷(期) hljjyc_2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G623.502
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
“轴对称图形”
教学设计
课堂实录
优秀教师
教学环节
博采众长
黄爱华
教研组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
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