学龄Asperger综合征儿童智力特征分析

• 作者: 唐春 岑超群 邓红珠 邹园园 邹小兵
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: Asperger综合征 智力 儿童
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 分类号: R749.94
• 语种: 中文

摘要

[目的]探讨Asperger综合征(Asperger syndrome,AS)儿童的智力特征.[方法]选取AS儿童62例(AS组),正常儿童63例(对照组),应用中国修订韦氏儿童智力量表(C-WISC)分别进行测试.[结果]AS组中8.07%智力低下(FIQ＜70).AS组FIQ、VIQ、PIQ及11个分测验得分均低于对照组,除知识、分类及填图外,余差异均有显著性(P均＜0.05).AS组V-P差值有显著性的比例高于对照组(P＜0.05),且VIQ高于PIQ者较多(P＜0.01).AS组儿童在Dean因子分析理论中抽象思维、视觉记忆、听觉记忆、社会理解和视觉一运动速度明显低于对照组,而远记忆仅低于对照组,但差异无显著性.[结论]Asperger综合征儿童在多个认知功能方面存在缺陷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓红珠	中山大学附属第三医院儿童发育行为中心	43	267	8.0	13.0
2	邹小兵	中山大学附属第三医院儿童发育行为中心	133	1127	17.0	27.0
3	岑超群	中山大学附属第三医院儿童发育行为中心	33	139	7.0	9.0
4	唐春	中山大学附属第三医院儿童发育行为中心	40	443	12.0	19.0
5	邹园园	中山大学附属第三医院儿童发育行为中心	13	110	6.0	10.0