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历史教学中充分渗透爱国主义教育
历史教学中充分渗透爱国主义教育
作者:
姜学萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
爱国主义教育
历史教学
忧国忧民思想
爱国主义情感
中华民族
学生群体
民族自豪感
历史责任感
摘要:
爱国主义教育是历史教学的一项基本内容,也是对青少年进行思想教育,增强民族自豪感、历史责任感的根本任务。历朝历代,许多仁人志士都是具有强烈的忧国忧民思想,具有以国事为己任,临危不惧的精神,正是这种可贵的精神才使中华民族历经劫难而不衰。今天,面对新的国际形势、新的社会环境、新的教育形势、新的学生群体,如何保持和发扬中华民族优秀的文化传统,激发学生的爱国主义情感,就成为历史教学不可回避的问题。
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文献信息
篇名
历史教学中充分渗透爱国主义教育
来源期刊
现代校长与管理艺术
学科
教育
关键词
爱国主义教育
历史教学
忧国忧民思想
爱国主义情感
中华民族
学生群体
民族自豪感
历史责任感
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
姜学萍
1
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爱国主义教育
历史教学
忧国忧民思想
爱国主义情感
中华民族
学生群体
民族自豪感
历史责任感
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代校长与管理艺术
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8900
CN:
11-1188/J
开本:
出版地:
北京市南区亦庄邮局39信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
561
总下载数(次)
1
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