作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为适应时代要求,让学生学会学习,养成自主学习的习惯,教师就要创造条件促使学生想学,会学,能学.适应当前教育形势,我校实施四步导学教学方法,第一步即是自主学习,教师提出具体的学习要求和方法,引导学生自读教材,独立完成预习题目.
推荐文章
浅谈如何开展高效化学课堂
初中化学
高效课堂
影响因素
策略
浅谈如何提高初中化学课堂教学效率
初中化学
课堂教学效率
学习兴趣
浅谈新课改下如何提高化学课堂教学的有效性
学习兴趣
教学方法
练习反馈
高中化学课堂教学的创新研究
新课标
高中化学
创新教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈化学课堂如何实现教学创新
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 自主学习 化学课堂 教学创新
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
化学课堂
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
总下载数(次)
0
论文1v1指导