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摘要:
把流程图引入代数学的教学过程中, 通过实例介绍了流程图在代数学定理证明中的应用.该方法使得复杂的证明过程一目了然,有利于帮助学生加深对证明的理解,提高了课堂效率,取得了比较满意的教学效果.
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文献信息
篇名 程序流程图在高等代数教学中的应用
来源期刊 数理医药学杂志 学科 教育
关键词 流程图 代数学 教学
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 607-609
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4337.2009.05.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵丹 南方医科大学公共卫生与热带医学学院生物统计学系 4 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
流程图
代数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理医药学杂志
月刊
1004-4337
42-1303/R
大16开
武汉大学医学院
38-174
1988
chi
出版文献量(篇)
11493
总下载数(次)
19
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