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摘要:
高职院校会计电算化专业课程评价体系目前在考核评价方式上存在着学生综合成绩的构成不平衡、理论考试形式单一、内容不全面、实训课程考核困难等问题,针对这些问题可以通过建立“双及格”评价体系,并在评价形式上根据各门课程的特点采用笔试、口试、实际操作、课程小论文等多种形式考核相结合来解决,以促进学生对基础理论知识的掌握和实践技能的提高,最终达到高职院校会计电算化专业的培养目标。
内容分析
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文献信息
篇名 浅议会计电算化专业课程评价方式的改革——以重庆工商职业学院为例
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 会计电算化专业 课程考核 评价方式
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-183
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小红 重庆工商职业学院财经管理系 13 108 5.0 10.0
2 吴平萍 重庆工商职业学院财经管理系 10 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化专业
课程考核
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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