要注意发挥隐性教育在马克思主义大众化中的作用

• 作者: 张涛
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义大众化 隐性教育 作用
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5121字
• 语种: 中文

摘要

隐性教育是一种客观存在的教育方式,它具有信息传递方式上的隐蔽性、受教育者接受信息的无意识性、教育过程的跨时空性和教育结果的难测评性等特征.这些特征使其与显性教育相比具有自己的优势.从隐性教育视角探讨马克思主义大众化的途径,应该着重把握教育信息的形态、受教育者心理以及对传播媒介的调配控制等要素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛	长安大学人文社会科学学院	48	294	9.0	16.0