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摘要:
【正】北京地区高等教育已经进入普及化阶段,生源基本上是出生于上世纪80年代末、90年代初。研究这一学生群体的学习风格对于有针对性地改进学校的教育教学有着重要意义。本课题组以北京建筑工程学院的学生为研究对象,对优秀生和稍差生进行对比研究,试图发现这方面的规律,并提出可行性建议。
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降级成因
江汉大学机电与建筑工程学院
建筑工程学院
机电工程系
大学
江汉
工业设计系
机械设计制造
实验中心
本科专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 北京建筑工程学院学生学习风格的调查与分析
来源期刊 北京教育:德育 学科 工学
关键词 学生学习风格 普及化阶段 学习过程 学习倾向 总评成绩 条理性 学习效果 风格差异 科技竞赛 创造性
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 TU
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋晓玲 3 3 1.0 1.0
2 孙强 3 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习风格
普及化阶段
学习过程
学习倾向
总评成绩
条理性
学习效果
风格差异
科技竞赛
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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6403
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