浅谈暗示在多媒体课件设计中的应用

• 作者: 杨一柳
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体课件 暗示 情景:结构
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 1714-1715
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

暗示有着不可抗拒和不可思议的巨大力量。能使对方在不加怀疑的心态下接受，并在行为上实践。在多媒体课件的设计中，可以综合运用情景暗示，结构暗示等多种暗示方式使学生在不自觉并且身心放松、气氛活跃的教学环境中更好的接受、理解、吸收文化知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨一柳	渤海大学信息技术系	12	14	2.0	2.0