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摘要:
当今一些高中生在音乐审美中存在着审美的低俗化和浅层化倾向,文章从高中生的音乐审美趋向、审美能力、审美深度、审美渠道、审美追求、审美境界,作进一步的阐述,以引起广大音乐教师的关注。
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文献信息
篇名 谈高中生的音乐审美教育
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 高中生 音乐 审美 方法
年,卷(期) ysjy_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 J6-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰 浙江宁波职教中心学校 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
音乐
审美
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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