高中生数学审美意识的培养

• 作者: 彭博
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中数学 审美意识 培养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从审美意识入手,将2017数学新课程标准的要求和现阶段数学教学现状相结合,进一步分析数学审美意识,并结合具体的数学实例来说明审美意识在高中数学教学中的应用,给出培养高中学生数学审美意识的一些方法.高中生数学审美意识的培养不仅仅在于让学生去发现数学美,更重要的是去创新,去创造新的数学美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭博		4	0	0.0	0.0