开拓阅读“四”，书香满校园

• 作者: 武宝华
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 “四” 校园 文学发展过程 自能读写 语文教学 写作行为 读书活动
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读，是学习语文的基础．每一次阅读都相当于文学发展过程中的不断“充电”和“加油”．特别是课外阅读．是学习语文不可忽视的、一个重要方面。从去年开始，笔者所在的学校开展了语文教学“自能读写”课题立项研究。“自能读写”概括起来讲就是培养学生积极自主的读书和写作行为。“自能读写”包括两个层面，“自主读书活动”是基础．“自主的写作行为”是基础发展更高阶段．这两个层面相辅相成，相互促进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武宝华		1	0	0.0	0.0