作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
设置与批改--初中数学作业要有始有终
数学作业
认知规律
批改作业
浅谈初中数学作业设计的实践研究
初中数学
分层设计
变式练习
实践作业
浅谈初中数学作业的批改
初中
数学
批改
作业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中数学作业的设置
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 数学作业 学生 数学知识 作业内容 重要环节 数学思维 技能技巧 设置 强化技能 初中
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛丽香 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学作业
学生
数学知识
作业内容
重要环节
数学思维
技能技巧
设置
强化技能
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
论文1v1指导