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摘要:
随着互联网的迅猛发展及其在高校的普及,校园网络文化逐渐成型并在高校中发挥着越来越重要的作用,这一趋势也引起了高校管理者的重视。本文利用传播学和社会学的观点,对校园网络文化特点和作用机制进行观察和分析,并据此对校园网络文化的管理和建设提出自己的看法。
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融媒体
高校
网络文化育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校园网络文化的特点及其育人机制分析
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 校园网络文化 育人机制 网络文化建设 作用机制 价值取向 政治理论课 群体文化 道德失范行为 思想观
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G641
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍晓丹 北京大学青年研究中心 15 135 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园网络文化
育人机制
网络文化建设
作用机制
价值取向
政治理论课
群体文化
道德失范行为
思想观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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6403
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