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摘要:
学术道德是科学研究的基本伦理和规范,科学研究是推动社会发展的重要力量。学术道德是科研工作者必备的素质,是人才培养的重要内容。文章在问卷调查的基础上,分析高校学生对学术道德、学术规范的认知状况,提出通过加强学术道德教育、完善相关规章制度、鼓励学术创新等途径来加强高校学生学术道德建设。
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文献信息
篇名 高校学生学术道德认知实证研究
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 学术道德 道德认知 学术失范 认知状况 学术研究 问卷调查 人才培养 耻感 学术风气 学术评价机制
年,卷(期) bjjydy_2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G644
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石勤 北京工业大学计算机学院 15 52 5.0 7.0
2 晋媛媛 北京工业大学计算机学院 5 12 2.0 3.0
3 王立勇 北京工业大学计算机学院 7 16 3.0 4.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学术道德
道德认知
学术失范
认知状况
学术研究
问卷调查
人才培养
耻感
学术风气
学术评价机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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