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摘要:
目前,高职语文教育存在着诸多困难.一是学生综合素质较低。近年来人学的学生中高分人数少,低分人数多,有60%以上的学生在不同程度上存在一门或多门科目学习困难现象。二是高职语文课丧失了基础教育中的显赫地位,高职学生更难在学习中获得成功的体验,加上课时少,使学生具有更多的被动感和负重感。三是很久以来,我们自觉不自觉地将充满人性之美,最具人文精神的语文教学变成了枯燥乏味的知识之学、技艺之学,乃至变为一种应试训练。而运用现代教育技术,可以充分调动和挖掘语文教学中的情感因素,更大限度地发挥语文教学的作用。具体体现为如下三方面:
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文献信息
篇名 现代教育技术在高职语文教学中的应用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 现代教育技术 语文教学 高职语文 学生综合素质 应用 学习困难 教育存在 基础教育
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 张雨霞 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
语文教学
高职语文
学生综合素质
应用
学习困难
教育存在
基础教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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