论二语学习入门阶段的谐音记忆及其作用

• 作者: 梁朝辉 贺行知
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 谐音记忆 二语 母语 工作记忆
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

谐音记忆在二语学习的入门阶段是一种较普遍的现象，对学习第二语言有一定的积极意义。在二语学习过程中应该合理运用谐音记忆，同时加强对新语音的感知，随时校正和改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺行知	吉首大学师范学院外语系	10	6	2.0	2.0
2	梁朝辉	吉首大学师范学院外语系	5	3	1.0	1.0