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摘要:
《大学语文》语言表达能力培养的教学,主要针对于基础知识的提高和语言能力的培养两个阶段开展。基础知识提高阶段主要是通过语言积累和文学熏陶两个方面巩固基础;能力培养阶段则主要通过授课采用多样式的教学方法和分阶梯式的能力练习进行。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈《大学语文》语言表达能力培养的教学
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 大学语文 口语表达 能力培养
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 H193
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴师兰 阜新高等专科学校文法系 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
口语表达
能力培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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