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在数学教学中如何做好从小学到初中的过渡
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摘要：
学生从小学到初中过渡的好坏，将直接影响今后的学习，如果在这个时候掉了队，在以后各年级很难追上，且有年级越高两极分化越严重的趋势。因此要认真研究从小学到中学的这一过渡。学生从小学到中学一个突出的变化是，中学数学课节奏快、容量大、要求高，有点无从下手的感觉。
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从小学到初中数学教学的过渡与衔接
农村
小学到初中
过渡与衔接
浅谈从小学数学到初中数学教学衔接的几点体会
小学数学
初中数学
教学衔接
如何做好初中数学函数教学
初中数学
函数
情境教学
数形结合
类比教学
如何做好中小学数学教学的衔接
新课改
中小学
数学教学
衔接
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文献信息
| 篇名 | 在数学教学中如何做好从小学到初中的过渡 | ||
| 来源期刊 | 新农民：上半月 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 小学 初中 过渡 | ||
| 年，卷（期） | xnmsby_2009,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 127 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
新农民：上半月
主办单位：
河北农村发展教育培训中心
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
13-1160/C
开本：
出版地：
石家庄新石北路56号市检查院内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1441
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