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摘要:
一次写字课,我捧着作业本走进教室,习惯性地表扬起前一次作业质量高和进步快的同学。我翻开小峰的作业本,郑重地对全班同学说:“这次作业进步最快的是小峰同学,他的作业字迹工整美观。”说着把作业本上一颗鲜红的“五角星”展示给大家看。同学们一个个都朝小峰投去羡慕的目光。
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文献信息
篇名 “借”你一颗五角星
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 五角星 “借” 作业本 作业质量 写字课 同学 习惯性 教室
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.63
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研究主题发展历程
节点文献
五角星
“借”
作业本
作业质量
写字课
同学
习惯性
教室
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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