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摘要:
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从"三个代表"看"科教兴国"
'三个代表'
'科教兴国'
关于可持续发展和科教兴国关系的探讨
可持续发展
科教兴国
发展教育
就国情而论科教兴国战略
国情
科教兴国
意义
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 走进新时代——科教兴国
来源期刊 中国科技奖励 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 历程
研究方向 页码范围 10-11
页数 分类号
字数 923字 语种 中文
DOI
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传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科技奖励
月刊
1672-903X
11-3085/G3
大16开
北京市西城区百万庄大街22号
80-347
1993
chi
出版文献量(篇)
6487
总下载数(次)
2
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