如何营造和谐课堂氛围

• 作者: 王丰银
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂氛围 和谐 双边活动 课堂教学 积极主动 发展个性 思想品德 教育活动
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学是教师与学生的双边活动。是教师有目的、有计划地指导学生积极主动地获取知识、发展个性、增强能力、形成良好的思想品德、培养良好的思想素质的教育活动。在这个活动中，既要体现教师的主导作用，又要突出学生的主体地位。如何将二者有机地结合起来，以达到较好的教学效果呢？笔者从多年的教学实践中体会到，教师可以从如下四个方面入手。