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摘要:
新课程实施后,<历史与社会>实行开卷考试,这就要求教师要树立新课程理念,不能让学生停留在死记硬背阶段,而要着重培养学生的理解和综合分析能力.把鲜活的时事材料与一定的情境相结合是一种切实有效的教学方法,在纷繁复杂的时事材料中,结合学科特点、教材内容、学生实际选择恰当的内容,挖掘身边的课程资源,往往可以收到意想不到的教育教学效果.
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文献信息
篇名 小议《历史与社会》在开卷形势下的时事应用
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 开卷考试 时事应用 课程资源
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 史地政论坛
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G63
字数 2193字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖秀群 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开卷考试
时事应用
课程资源
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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