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摘要:
在高中物理向心加速度(法向加速度)的教学中,不少师生和教辅资料都认为,向心加速度的物理意义是“描述线速度方向变化快慢的物理量”.虽然现行高中物理教科书中没有明确说明向心加速度的物理意义,但是在普通高中课程标准实验教科书·物理必修2(人民教育出版社,2006年11月第2版)第21页指出:“(向心力)R产生指向圆心的加速度,这就是向心加速度,它始终与速度方向垂直,
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文献信息
篇名 向心加速度是描述速度方向变化快慢的物理量吗
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 向心加速度 速度方向 物理量 人民教育出版社 高中物理 物理意义 物理教科书 实验教科书
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司德平 河南省郑州外国语学校高中部 19 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
向心加速度
速度方向
物理量
人民教育出版社
高中物理
物理意义
物理教科书
实验教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
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