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人教版九年级化学第三单元第三课题的内容中设计了一个小实验:用肥皂水区分软水和硬水。这个实验非常简单,但是整个过程充分体现了在科学探究中控制实验条件的重要性。
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篇名 从区分软硬水看如何控制实验条件
来源期刊 农村青少年科学探究 学科 工学
关键词 实验条件 控制 硬水 科学探究 肥皂水 小实验 三单元 人教版
年,卷(期) ncqsnkxtj_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 TQ085.4
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1 王启荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验条件
控制
硬水
科学探究
肥皂水
小实验
三单元
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
农村青少年科学探究
月刊
1004-0943
13-1383/N
32开
石家庄市中山西路449号
18-151
1987
chi
出版文献量(篇)
6146
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17
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