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摘要:
一个大学辅导员往往面对几百个学生,要对每个学生的生活、学习、思想动态进行全方面的、及时的关注和了解确实不易.大学生,尤其是大学生新生面临着适应性的转变,容易出现一些困扰,不能有效的干预严重的就会导致心理问题,如何及时准确的把握学生信息,了解学生,有针对性的进行教育引导、帮助学生解决实际困难,维护和促进学生的心理健康,我们实施了寝室周报制度.
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文献信息
篇名 寝室小周报,沟通无极限——寝室周报制度在大学生心理健康教育中的作用
来源期刊 中国科技博览 学科 社会科学
关键词 寝室周报 实施 意义及效果 建议
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育時空
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G
字数 3538字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建成 华中师范大学物理科学与技术学院 11 29 2.0 5.0
2 胡慧琴 华中师范大学物理科学与技术学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
寝室周报
实施
意义及效果
建议
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期刊影响力
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旬刊
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