作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
苏霍姆林斯基有句名言:“教育的技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童”。教师对幼儿的爱并不是一个抽象的字,而是一种具体的教育过程,是建立在师生间的理解、宽容、赏识、信任的基础上,所形成的一种心理相容。只有渗透了爱的教育,才能成为一枚金光闪闪的开启幼儿心智之门的金钥匙。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 爱是开启幼儿心智之门的金钥匙
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 金钥匙 幼儿 心智 苏霍姆林斯基 教育过程 心理相容 教师 师生
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G40-095.12
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
金钥匙
幼儿
心智
苏霍姆林斯基
教育过程
心理相容
教师
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
出版文献量(篇)
7561
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8
论文1v1指导