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摘要:
习惯是一个潜移默化的习染过程。它是环境影响、教化和社会化的产物。习惯中有着最多的环境积淀、文化积淀和社会积淀。所谓习染,讲的就是习惯与环境的关系。所以我们不能轻视环境的教育作用。精神环境的影响,对孩子的成长起着很大的作用。“氛围能量”比起物质环境影响微妙得多,它不像书柜、写字台那样摆着,表面上看来是无形的,但却有着深刻的内涵,孩子是会感觉到的。它能从多角度、多方位影响孩子的心理和行为,它具有比物质力量更大的能量。
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文献信息
篇名 家风是孩子习惯形成的重要因素
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 孩子 习惯形成 环境影响 家风 文化积淀 物质力量 潜移默化 教育作用
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
习惯形成
环境影响
家风
文化积淀
物质力量
潜移默化
教育作用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
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