转化教研室职能，促进公安边防部队指挥学校教育创新

• 作者: 李文龙
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 公安边防部队指挥学校 教研室 师资建设 课程建设 教学研究
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

在多元化教育的形势下，公安边防部队指挥学校教研室建设存在着非常突出的问题，教研室必须转换职能，促进教师自主化发展，催生个性化课程，引领教学研究，从而促进教育创新，彰显办学特色，在公安边防部队院校教育资源整合过程中赢得新的发展机遇。

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1	李文龙		2	0	0.0	0.0