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摘要:
目的 提高健康教育质量,保证病人得到及时有效的健康教育.方法 应用临床护理路径对心脏手术病人进行健康教育.将2006年12月~2008年5月在我科进行心脏手术病人168人随机分成2组,实验组96人采用新法进行健康教育,对照组72人采用传统方法 进行健康教育.结果实验组接受健康教育后的效果和对护理工作的满意度均有所提高,特别是健康教育达标率明显优于对照组.结论 应用临床护理路径开展健康教育是一种行之有效的工作方式.
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文献信息
篇名 应用临床护理路径对心脏手术病人进行健康教育
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 护理路径 健康教育
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 外科护理
研究方向 页码范围 1079-1080
页数 2页 分类号 R473.6|R193
字数 2770字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2009.08.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高亚丽 山西长治医学院附属和平医院心胸外科 1 7 1.0 1.0
2 杨红梅 山西长治医学院附属和平医院心胸外科 3 11 2.0 3.0
3 鱼海娇 山西长治医学院附属和平医院心胸外科 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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护理路径
健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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