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摘要:
大学生对于社会主义核心价值体系在社会期待和自身重视程度、认识水平和自身实践需要、感性认识和理性分析能力之间都存在着一定的距离,因此必须加强其践行能力的培养.这就要求在教育方式上必须重视情理协调,促进大学生对社会主义核心价值体系的认同和内化;同时还必须将理论与实践结合起来,通过实践的检验和锻炼,将社会主义核心价值体系落实到大学生的日常行为之中.
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文献信息
篇名 大学生践行社会主义核心价值体系能力的培养
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 社会主义核心价值体系 大学生 践行能力
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 道德与法研究
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G641
字数 6147字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵清文 河南大学哲学与公共管理学院 63 184 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值体系
大学生
践行能力
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1009-2528
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北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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