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摘要:
2009年8月20日,蜂桶寨保护区大水沟保护站.多少人有过这种经验?钻出温暖干燥的睡袋,双手可以触及到的地方统统被清晨的露水占领:头顶的营灯;夜晚被枕在头下,稍后即将套在身上的冲锋衣,身下的垫子,帐篷的拉链;外帐保护下的宝贝徒步鞋.甚至鼻孔中仿佛都在随着每一次呼吸,更换着一阵比一阵更加清新的朝露,刹那间将人唤醒到新的一天.
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文献信息
篇名 沿着熊猫的足迹,穿越吧(实战版)
来源期刊 课堂内外(初中版) 学科 教育
关键词 中学 课外阅读 阅读材料 《沿着熊猫的足迹,穿越吧(实战版)》
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学
课外阅读
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《沿着熊猫的足迹,穿越吧(实战版)》
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外(初中版)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
16开
重庆市
78-4
1979
chi
出版文献量(篇)
6458
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1
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31
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