利用多媒体创设高中数学教学情境

• 作者: 陈海隆
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 情境教学 数学学习内容 几何画板 三垂线定理 问题具体化 标准方程 课程标准 推理论证
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】一、情境教学的必要性《高中新课程标准》提倡:"学生的数学学习内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的,这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海隆		2	0	0.0	0.0