高中物理学案模式初探

• 作者: 唐军国
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 学案模式 初探
• 年，卷（期）: zgjyyshkx_2009,（5）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

“学案”是在教案的基础上，在教师引导下，由学生直接参与并完成的一系列的问题探索、要点强化等全程学习活动的案例。它的着眼点和侧重点在于如何充分调动学生的学习主动性，如何引导学生获取知识，习得能力，求得创新和发展。学案导学的较高层次是组织引导学生自鳊学案，学生写学案首先要预习新课，这种预习不是普通意义上的预习，强调的是学生在新内容的学习之前，在一定情景的下，师生之间、学生之间通过“协作”、“互动”的形式，初步达到“意义建构”的目的。

作者信息

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1	唐军国		1	0	0.0	0.0