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摘要:
培养学生的创造能力,必须强调学生个性发展。教学中,通过创造特别的情境,给学生自主活动,自由创造的条件。学生找到了自己需要表达的内容,然后有了一种强烈的要说出来的感觉,就能充分放松自我,充分投人到教师设置的情境之中,观察生活,体验生活,激起情绪,有创造的欲望,从而写出自己所必须要说出来的内容。
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文献信息
篇名 创新作文要抓好观察和想象
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 创新作文 学生个性发展 想象 学生自主活动 创造能力 自由创造 教师设置 观察生活
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
创新作文
学生个性发展
想象
学生自主活动
创造能力
自由创造
教师设置
观察生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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0
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