浅谈新课改下初中物理的创新"实验"教学

• 作者: 孔维建
• 来源期刊: 当代教育研究
• 关键词: 创新教育 探究 更新 改革
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 字数: 4600字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理规律都是在观察和实验的基础上认真总结和思考得来的.创新教育要求学生学习的是解决问题的方式方法,而不仅仅是知识的本身.新教材打破传统的物理实验课的教学模式,营造了一个适应学生全面发展所需要的全新物理实验课的教学模式,这种模式倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手;培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解决实际问题的能力以及交流合作的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔维建		1	0	0.0	0.0