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浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
小学数学三角形特性认识探索
小学数学
三角形
探究实践
自主学习
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三角形中的蝴蝶问题
来源期刊 中学生数学:初中版 学科 教育
关键词 三角形 蝴蝶 问题提出 证法
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G633.63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴远宏 9 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三角形
蝴蝶
问题提出
证法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数学:初中版
月刊
1003-1901
CN 11-1531/O1
北京西三环北路105号
出版文献量(篇)
1939
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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