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摘要:
本文旨在探讨我国高校心理健康教育取得的成就和存在的不足,在此基础上探讨了我国高校大学生心理健康教育对策,本文主要强调了现在高校大学生心理健康教育存在的一个主要问题是过度关注有心理问题的大学生,也就是心理健康教育主要是以心理咨询为主,而不是以开发学生的潜能为主,针对这种现象,本文提出了加强开展大学生积极心理的教育,开发大学生潜能的观点.
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文献信息
篇名 我国高校大学生心理健康教育现状及对策
来源期刊 知识经济 学科 教育
关键词 高校大学生 心理健康教育 积极心理
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G64
字数 3498字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐飞 4 17 1.0 4.0
2 张熠 3 16 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校大学生
心理健康教育
积极心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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