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摘要:
我不但上课,也常常坐在教室里听课。在我看来,每一堂课都是一个生动的故事,都在向我深情地讲述着什么是语文教学。
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文献信息
篇名 最好的解释
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 语文教学 上课 教室
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
上课
教室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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