现行法律框架内我国高校与学生的法律地位研究

• 作者: 李建明
• 来源期刊: 党史文苑：下半月学术版
• 学科: 政治法律
• 关键词: 法律地位 教育教学 权利与义务
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: D922.29

摘要

高等学校在实施教育教学管理目标过程中，与学生形成了行政和民事两种不同的法律关系。这两种法律关系的性质、内容和主体责任形式是由高等学校与学生的法律地位决定的。因此，界定双方的法律地位，明确双方的权利和义务，对推进我国高等教育法制化进程，对构建高校和谐校园，有着积极的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建明	江西理工大学南昌校区	14	12	2.0	3.0