语文教学的"启发-创新"课堂结构——营造情境,提倡自主学习,开拓创新思维

• 作者: 林艺
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 创设情境 启发-创新
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 114-115,113
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.03.063

摘要

文章试图在结合教学实践经验和教训,尝试探索语文课堂教学的"启发一创新"课堂结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林艺	福建师范大学文学院	1	0	0.0	0.0