中职会计专业实践性教学经验谈

• 作者: 刘建华
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 会计专业 实践性教学
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3128字
• 语种: 中文

摘要

过多的会计理论教学不利于激发学生的学习兴趣,为了增强课堂教学效果,让学生掌握真正的会计技能,教师可通过实物展示、体验教学、充分利用网络资源、会计实训教学软件、手工会计模拟实训、外出实习以及聘请专业人士开设讲座等多种方式加强会计实践教学,其取得的效果是传统教学所不能达到的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建华		2	9	1.0	2.0