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摘要:
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新时期高中物理教学的思考与尝试
有效互动
物理实验
转变角色
课堂创新
高中物理教学改革的尝试与思考
高中物理
教学改革
教学策略
浅谈高中物理实验的教学
实验教学
存在问题
策略改进
高中物理教学中加强学生主体地位探究
高中物理
学生主体
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在高中物理实验中加强模型教学的尝试
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 实验平台
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 2300字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2009.23.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱一平 浙江师范大学教师教育学院 5 4 1.0 1.0
传播情况
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2014(1)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
0
总被引数(次)
8535
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