积极构建大语文框架

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 学习兴趣 学生 框架 实践者 思考者 语文教学策略 未来发展 大语文 守护者
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,我们的语文教学策略是:构建大语文框架,做传统的守护者、冷静的思考者和积极的实践者.通过语文教学,多方面激发学生的学习兴趣,为其未来发展奠基,为其精神养成引