所有的讲都是思，所有的思都是诗——我看窦桂梅老师的“讲”

• 作者: 吴英
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: “讲” 窦桂梅 老师 主题教学 诗 课堂 自主
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、所有的讲都是思 对窦桂梅老师，我充满了敬意。不管是她的“三个超越”，还是“主题教学”，只要走近她的课堂，就会不由自主地被她的“讲”所吸引。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴英		1	0	0.0	0.0