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江苏教育研究：实践（B版）2009年第5期出版文献
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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1. 教育因什么而美丽？刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 偶然的机会，和一些一线的老师闲聊，一部分人说自己不计名利、任劳任怨，可别人并没有给予由衷的赞美，自己更没感觉到些许的美丽。是啊，许多老师为了教育事业呕心沥血，无私奉献，理应得到人们的尊敬，获...
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2. 浸润于“最中国”的学校刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 柳袁照，苏州第十中学校长，江苏省政协委员，江苏省作协会员，苏州市名校长，苏州市劳动模范，教育部中学校长培训中心兼职教授，苏州大学教育学院硕士研究生导师。自称是行走在“文学和教育之间，园林和校...
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3. 审美课堂随想刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 头顶烈日在荒原上跋涉三千年／我不悔／缄默我口在苦海里浸泡三千年／我不悔／悲壮的心境充满爱意 我以这首自己的诗句开头，是因为那天我坐在教室里听课时的感觉，就像是到了这种境界。31期教育部全国...
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4. 学习生活学习爱刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 如果你对一个孩子提出这样的问题：“你为什么要上学？为什么要接受教育？”他一定会非常诧异地看着你。因为在绝大多数孩子看来，上学、读书、接受教育是一件天经地义的事情，是父母和老师要求的。只有上了...
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5. 聚焦柳袁照刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 打开百度，输入“苏州 柳袁照”，网页上一下子跳出了相关网页两千三百多篇的记录，随意地点开几篇，发现他们对苏州十中柳袁照校长的描述、评论各有侧重，颇有特色，多侧面地反映了柳袁照的个性、思想。于...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 1995年8月，南京市百家湖小学在南京江宁经济开发区内正式挂牌成立，十多年过去了，这所办学时间不长的学校已经发展成为有32个教学班，1580名学生的省级实验小学。从“儿童文化”走到“本真教育...
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7. 本真一点刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 曾参加一次大型公开教学活动，听一位老师教学《你必须把这条鱼放掉》。老师板书课题后，问学生有什么问题，学生提了“你指的是谁？”“这条鱼是什么样的鱼？”“这话是谁对谁说的？”“为什么必须把这条鱼...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 南京市百家湖小学“走在与本真教育理念相符应的有效教学的道路上”是一个典型案例，深入剖析这一范型，对于推进素质教育，深化课堂教学有效性研究及其实践具有十分重要的意义。百家湖小学的探索，理念正确...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 为了扎实地推进素质教育，深化课程改革，促进小学教育质量的全面提升，南京市近年来在“内涵发展素质教育”的旗帜下，逻辑地、结构地推出了一系列先进的典型，百家湖小学就是其中的一个。百家湖小学这几年...
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10. 浅谈美育教育的有效载体刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 美育与德育是两个既彼此关联又相对独立的范畴。简单地讲，德育要求受教育者明辨是非，美育强调受教育者情感健康；德育确立道德体系，美育确立情感体系。 德育与美育都属于人格教育，它们的终极目标是一...
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11. 小学英语词汇教学中的文化意义刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语言是社会交际的一种工具，是由语音、词汇和语法构成的一种体系。词汇是语言的三大基本要素之一，是人们传递信息、表达思想、进行交流的主要形式。 文化是指一个民族的整体生活方式，包括一个民族的习...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 苏州三中是一所百年名校，她坐落在世界文化遗产——古典园林狮子林旁，精致的校园，耸立着逸夫楼、弘道楼、成林楼、纵横楼，而中山苑、弘泽园、麦兰园、璞石成器等景观镶嵌其间，传统文化与现代文明和谐结...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “十五”期间，我校本着“为学生的健康成长服务，为学生的终身发展奠基”的发展理念，坚持把教育科研作为学校教育工作的先导，把教育科研作为学校教育教学改革、教师专业发展及学校跨越式发展的加油站和助...
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14. “精进”理念下的教师校本研修刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “精进”是我校办学的核心理念。“精进”，颜古注：“精明而进超也。”“精”指办学规模精巧，学校管理精细，培养目标精致；“进”指进取、进程、进展；“精进”取“精心一致，努力向上”之意。为更好地实...
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15. 立足求实之点 力求科研实效刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “师生道德发展共同体——和谐教育实践的深化研究”是我校江苏省“十一五”教育科研重点资助课题。在二年多的研究实践中，课题和学校的规划发展、教师的专业成长、学生的个体成长紧密结合，取得了明显的进...
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16. 加强中小学教科研管理的有效策略刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在贯彻落实党的科学发展观的实践中，我们正在不断认识到教育科研是学校发展的第一生产力，是教师专业化发展的强大推动力，是教师从依靠延长劳动时间或加大劳动强度提高教学质量走向科学、高效教学的最好途...
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17. 新型教研组文化建设刍议刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 当下，我国基础教育正在经历从“近代型学校”向“现代型学校”的转型。在这场转型性变革的过程中，学校的教研组文化内涵也随之发生了深刻的变化，“新型教研组文化”关涉教师的教育价值观念、思维方式和行...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的全面实施，我区于2006年9月参加了镇江市教研室组织的省级课题“苏教版小学数学教材课堂教学精彩细节的研究”，并选择了适合我区特色的子课题——“苏教版小学数学课堂教学精彩...
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19. 小学数学有效探究的五个问题刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 随着课程改革的深入推进，自主探究已成为小学数学学习的重要方式之一。探究学习激发了小学生自主探究意识，培养了学生自主探究能力，使学生在学习过程中得到生动活泼、主动全面地发展。但由于在认识和操作...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 从学生的兴趣和技术实用性出发，我选择了《Photoshop图像加工技术》作为学生的信息技术选修学习内容，并按照我事先的详尽计划，认真圆满地完成了教学任务，教学成效显著。看着学生一幅幅生动美丽...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “参与式教学探索性研究”是宜兴外国语学校承担的江苏省教育学会“十一五”重点课题。 2005年立项以来，该校成立了18个子课题组，专任教师全部参与了课题研究，在参与式教学理论研究和实践探索方...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 参与式教学要求我们在教学过程中要以学生为本，充分调动学生的积极性和主动性，发挥他们的想象力，培养他们自主学习、积极思考、勇于创新的习惯，使学生在学习的过程中不断地认识自我，完善自我，最后达到...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我校积极开展参与式教学研究与实践，让学生在教师的引导下自主探究，在合作交流中质疑问难，使各类学生都有所收获、提高和发展。下面，我就七年级“幂的乘方”的教学为例，谈谈我对参与式教学的认识。
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24. 例谈英语阅读参与式教学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、教学思路 lucky escape一课讲述了一对双胞胎接到紧急电话后赶去救援，几经周折，用善良战胜邪恶的故事。本课教学采用参与式教学模式，在“导学提纲”引领下，在学生课前参与的基础上，改...
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25. 幼儿良好阅读品质的培养策略刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 幼儿阅读是指幼儿园、家庭通过为幼儿提供与视觉刺激有关的材料（图书、录像带、碟片、电视媒体等），让幼儿接受有关材料的信息，在观察、思维、想象等基础上对材料内容进行初步理解的一种认知过程。阅读品...
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26. 时代呼唤教育英雄刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 2008年暑假读了三本教育类书籍，《改造学校待何时》无疑是最具震撼力的一本。一拿到这本书，就感受到一种强烈的视觉冲击：不容置疑的反诘语气，豪气干云的标题语言，白底红圈、极富隐喻性质的封面图案...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我想，任何一个从事语文教育研究的人要想绕过叶圣陶先生而说开去是不大可能的。从1912年起，叶圣陶先生就开始从事语文方面的教学实践，教材编辑，教材出版和教育指导工作，前后历经六十多年。他对于半...
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28. 声音刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 圈养提供的是最基本的营养，而一匹骏马的强壮，还要靠放养时的历练。——清华大学附属小学李红延 每一片茶叶都是泡在壶里才能还原，才能湿润，才有作为茶叶的生命意义。学校就是盛放教师这些茶叶的壶，...
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29. 人生的橱窗刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 夜幕低垂，华灯初上，街边的小店一个接一个地打开了橱窗里的射灯。橱窗里的模特仿佛一下子身着华服，变得光鲜亮丽起来，那些在白天看起来不起眼的小店，此刻竟也显得光彩照人，惹得每一位经过的路人都忍不...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 宜兴外国语学校创办于1999年，经过10年的快速发展，已成为对外展示宜兴教育形象的窗口学校。现有教学班75个，学生3900多名。以中青年教师为主体的教师队伍中，学科带头人、教学能手、教学新秀...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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