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摘要:
曾参加一次大型公开教学活动,听一位老师教学《你必须把这条鱼放掉》。老师板书课题后,问学生有什么问题,学生提了“你指的是谁?”“这条鱼是什么样的鱼?”“这话是谁对谁说的?”“为什么必须把这条鱼放掉?”等四个问题,然后老师让学生读书回答。学生提的前三个问题,是只要读一遍课文就能弄清的,学生课前读过课文,应该知道。为什么还提这几个问题呢,迎合老师呗。
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文献信息
篇名 本真一点
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 《你必须把这条鱼放掉》 本真 教学活动 学生 老师 课文 板书 读书
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G623.2
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1 刘志春 10 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《你必须把这条鱼放掉》
本真
教学活动
学生
老师
课文
板书
读书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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